Студенти разработват концепция за устойчив маркетинг и комуникация
Всяка година студенти от бакалавърската програма „Продуктов маркетинг и проектен мениджмънт“ в Кампус „Визелбург“ на Университета за приложни науки във Винер Нойщадт в последната си година на обучение с проект, който се реализира в сътрудничество с фирми. С началото на учебната 23/24 година две групи по 8 студенти се заеха с възложената от нас задача: Разработване на устойчива маркетингова и комуникационна концепция за druck.at. Акцентът беше поставен върху самия уебсайт и реализацията на маркетингови мерки.
Теорията среща практиката
Проектът беше разделен на три фази, като се започна с подробна аналитична фаза. След това бяха изготвени различни концепции, преди две от тях да бъдат подробно разработени под формата на детайлни концепции. На всеки от тези етапи студентите представиха своите резултати и получиха ценна обратна връзка от нас и от ръководителите си. Заключителната презентация се състоя в тържествена обстановка в нашия офис в Леоберсдорф. След презентациите участниците имаха възможност да получат представа за нашите производствени процеси по време на ексклузивна обиколка на производствените халети.
„Ние сме възхитени от творчеството и ангажираността, които студентите вложиха в този проект. Иновативните им подходи и свежият им поглед ни дадоха ценни импулси за нашата бъдеща маркетингова и комуникационна стратегия“, заяви Герхард Патек, управител на druck.at. „Специални благодарности отправяме към кампуса „Визелбург“ на Университета за приложни науки във Винер Нойщадт и към ангажираните преподаватели за отличното сътрудничество и подкрепа. Пожелаваме на студентите много успехи в по-нататъшната им професионална кариера!“
Лектор Михаел Холаус и лекторка Юлия Кьониг, които са ръководили студентите по време на проекта, допълват: „Бихме искали да благодарим сърдечно на druck.at за много интересната, но и предизвикателна задача, за оказаното доверие и за отличното сътрудничество. Много се радваме, че постиженията на нашите студенти са били признати.“